Архив выполненных запросов

Здравствуйте! Выставки в библиотеках являются одним из самых традиционных и распространенных методов раскрытия библиотечных фондов, пропаганды лучших документов и информирования пользователей о новых поступлениях. На выставке, о которой идет речь, представлены издания из редкого фонда ТОУНБ им. А. С. Пушкина. Книги из редкого фонда на дом не выдаются. После завершения выставки Вы можете поработать с ними в историко-краеведческом отделе ТОУНБ им. А. С. Пушкина. Кроме того, часть книг, представленных в экспозиции, доступна в Электронной библиотеке ТОУНБ (http://elib.tomsk.ru/) в полном тексте.

Здравствуйте, Олеся!
Напоминаем Вам, что по правилам Виртуальной справочной службы список литературы может включать не более 10 источников. Мы отобрали наиболее релевантные издания на наш взгляд. Получившийся список предлагаем Вам для ознакомления:

1.    Веденеева, В. Т. Мигранты на российском рынке труда / В. Т. Веденеева // Россия и современный мир. — 2009. — N 3. — С. 45-61.

2.    Инновационная экономика: занятость, трудовая мотивация, эффективность труда / [Чижова Л. С. и др.]; Гос. учреждение "Ин-т макроэкономических исслед."; под ред. Л. С. Чижовой. — М,: Экономика, [2011]. — 429 с.

3.    Квеско, Р. Б. Занятость населения и ее регулирование: учебное пособие для вузов / Р. Б. Квеско; Национальный исследовательский Томский политехнический университет (ТПУ), Институт дистанционного образования (ИДО). — Томск: Изд-во ТПУ, 2010. — 104 с.

4.    Красноженова, Г. Ф. Управление трудовыми ресурсами: учебное пособие / Г. Ф. Красноженова, П. В. Симонин. — М.: ИНФРА-М, 2010. — 157 с.

5.    Ломакин, А. М. "Главный девиз нашего государства - это приоритетность трудоустройства российских граждан". Комментарий специалиста / А. М. Ломакин // Международная жизнь. — 2009. — N 8. — С. 128-129.

6.    Метелев, С. Е. Международная трудовая миграция и развитие российской экономики / С. Е. Метелев. — М.: Закон и право: ЮНИТИ, 2006. — 269 с.

7.    Рыжикова, З. А. Формирование информационной базы о потребности организаций в работниках по профессиональным группам / З. А. Рыжикова, Л. А. Белоконная, Г. В. Куляева // Вопросы статистики. — 2009. — N 2. — С. 27-31.

8.    Смирнова, Т. Л. Современные тенденции развития рынка рабочей силы в России / Т. Л. Смирнова; Том. гос. ун-т. — [Томск]: Изд-во Томского университета, 2012. — 314 с.

9.    Соболева, И. Парадоксы измерения человеческого капитала / И. Соболева // Вопросы экономики. — 2009. — N 9. — С. 51-70.

10.    Федин, В. Российский рынок труда / В. Федин // Вопросы социального обеспечения. — 2009. — N 6. — С. 15-16.

Для получения более подробного списка литературы Вы можете самостоятельно посмотреть электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина на сайте: www.lib.tomsk.ru или посетить справочно-библиографический отдел нашей библиотеки. Удачи!

Здравствуйте, Алина!

Предлагаем Вам следующий список литературы:

1.    Ермоленко, Ю. И. Элементы сказкотерапии на уроках литературного чтения в начальной школе / Ю. И. Ермоленко // Новая наука: теоретический и практический взгляд. – 2016. – № 11-2. – С. 58-60.

2.    Зеленко, О. В. Современные технологии сказки для психолого-педагогической работы с детьми и подростками / О. В. Зеленко // Эксперимент и инновации в школе. – 2015. – №5. – С. 45-49.

3.    Зенова, Н. В. Сказкотерапия как способ развития творческого мышления младших школьников / Н. В. Зенова // Проблемы современного педагогического образования. – 2016. – №50-4. – С. 125-131.

4.    Мирошниченко, Е. А. Сказкотерапия как инновационный метод в современном образовательном пространстве / Е. А. Мирошниченко // Прорывные научные исследования как двигатель науки: сб. ст. Межд. науч.-практ. конф. – Екатеринбург : ОМЕГА САЙНС, 2017. – С. 174-178.

5.    Недоповз, И. И. Использование технологии сказкотерапии в развитии я-концепции младшего школьника / И. И. Недоповз // Вестник Северокавказского федерального университета. – 2017. – № 4. – С. 158-163.

6.    Пащенко, М. Н. Сказкотерапия как способ развития творческого воображения школьника / М. Н. Пашенко // Молодой ученый. — 2016. — №26. — С. 676-679.

7.    Сергеева, Т. А. Возможности применения сказкотерапии в работе с первоклассниками / Т. А. Сергеева // Научные открытия 2016: XII Международная научно-практическая конференция. – Москва: научный центр «Олимп», 2016. – С. 1025-1028.

8.    Хопренинова, В. А. Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения в процессе изучения жанра сказки / В. А. Хопренинова // Концепт. – 2017. – Том 13. – С. 104-108.

9.    Чорман, Э. Ш. Сказкотерапия как способ развития творческого мышления младших школьников / Э. Ш. Чорман [Электронный ресурс] // Социальная сеть работников образования nsportal.ru. – 2016. – URL: https://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2016/12/02/skazkoterapiya-kak-sredstvo-razvitiya-tvorcheskogo-myshleniya (дата обращения: 10.04.2018).

10.    Шиян, О. Развитие творческого мышления. Работаем по сказке / О. Шиян. – Москва: Мозаика-Синтез, 2013. – 112 с.

Удачи!

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и и требует длительного разыскания и просмотра изданий de visu. Предлагаем обратиться с Вашим запросом в Новосибирскую и Омскую областные библиотеки, а также посмотреть сайт библиотеки Сибирского краеведения http://bsk.nios.ru/, портал «Народная летопись» Новосибирской области http://www.letopisi54.ru/letopis/detail.php?ID=1367. Кроме того, Вы можете воспользоваться сайтом Централизованной библиотечной системы Кыштовского района Новосибирской области https://kysht-bibl.edusite.ru/p12aa1.html.

Здравствуйте, Оля. Предлагаем ознакомиться со списком литературы.

1. Егорова Н. Н. Формирование экологически-культурной личности в средних специальных учебных заведениях города Томска / Н.Н. Егорова // Молодежь и наука : проблемы и перспективы : доклады III межвузовской научной конференции студентов, аспирантов и молодых ученых, томск, 13-24 апреля 1999 г. / Том. гос. пед. ун-т .— Томск. — 1999 .— Секции русского языка и литературы, общего языкознания, культурологияя, экономики и политологии .— С. 171-173

2. Ипатова В. Е. Конструирование нравственной и эстетической среды образовательного учреждения / В. Е. Ипатова // Воспитание школьников. — 2010. — № 1. — С. 47-48

3. Козлова Н. Ю. Роль учреждений дополнительного образования детей в формировании личности школьника / Н. Ю. Козлова // Вестник Томского государственного университета. — 2010. — № 341 (декабрь) .— С. 174-177

4. Макотрова Г. В. Учебно-исследовательская культура учащихся / Г. В. Макотрова  //  Педагогика. ? 2007. ? № 1. ? С. 47-52

5. Резник С. Д., Юдина Т. А. Репутация высшего учебного заведения: компоненты и модель / С. Д Резник, Т. А. Юдина // Alma Mater. ? 2011. ? № 3. ? С. 30-35

6. Сорока В.В. Организация и основные концепции развития университета классического типа (Из опыта Новгородского гос. ун-та : докл. на совещ.-семинаре "Основные тенденции и принципы реформирования высш. и сред-спец. образования в регионах России / Гос. Ком. РФ по высш. образованию, Новгородский гос. ун-т им. Ярослава Мудрого. — Новгород :  1995. — 71 с.

7. Татаркина Н. Методологические основания концепции формирования духовно-нравственной культуры студенчества (на примере вузов МВД России) / Н. Татаркина // Alma mater; Вестник высшей школы. — 2007. — № 2. — С. 44-48

8. Чибисова Н. Г. Социокультурная среда вуза - фундамент накопления студентами культурного капитала / Н. Г. Чибисова // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2010. — № 8. — С. 18-26

Успехов!

Здравствуйте, Дмитрий! Предлагаем Вам следующий список литературы:

1.    Абрамов, К. И. История библиотечного дела в СССР / К. И. Абрамов. – М. : Книга, 1970. – 455 с.

2.    Библиотекарь // Шишкин лес. – 2016. – № 10 (130). – С. 6–7.

3.    Великие люди - библиотекари: от А до Я / [сост. Е. И. Полтавская]. – М. : Шк. б-ка, 2005 (ОГУП Обл. тип. Печатный двор). – 159 с.

4.    Вишленкова, Е. А. Terra Universitatis : два века унив. культуры в Казани / Е. А. Вишленкова, С. Ю. Малышева, А. А. Сальникова. – Казань : Казан. гос. ун-т, 2005 (Тип. ИЦ КГУ). – 498 с.

5.    Гайнуллина, А. В. Лобачевский и его вклад в развитие университетских библиотек (К 1985-летию библиотечной деятельности) / А. В. Гайнуллина // Библиотека в контексте истории : материалы 4-й междунар. науч. конф., Москва, 24-26 окт. 2001 г. – Москва : Пашков дом, 2001. – С. 359–361.

6.    Глухов, А. Г. «Хранить как огонь жизни» Н. И. Лобачевский и книга / А. Г. Глухов // Библиотековедение. – 1997. – №5-6. – С.123–132.

7.    Каган, В. Ф. Лобачевский / В. Ф. Каган. – Москва ; Ленинград : Издательство Академии наук СССР, 1944. – 347 с.

8.    Книга в России XI-XX века / Б-ка Рос. акад. наук ; [редкол. : Е.А. Савельева (отв. сост) и др.]. – Санкт-Петербург : Б-ка Рос. акад. наук, 2004. – 363 с.

9.    Миннуллин, З. С. Н. И. Лобачевский и библиотека Казанского университета / З. С. Миннуллин // Вестник Библиотечной Ассамблеи Евразии. – 2009. – № 4. – С. 64–67.

10.    Михайлова, С. М. Казанский университет: между Востоком и Западом / С. М. Михайлова, О. Н. Коршунова. – Казань : Изд-во Казанского ун-та, 2006. – 207 с.

Всего доброго!

Здравствуйте! Предлагаем следующий список литературы по теме (источники: Электронный каталог ТОУНБ им. А. С. Пушкина, открытые ресурсы интернета).
1.    Буранок, С. О. Перл-Харбор в оценке военно-политических деятелей США (1941–1945) : автореф. дис. … канд. ист. наук / С. О. Буранок ; [Волгоград. гос. пед. ун-т]. – Саратов : Б.и., 2008. – 24 с. – URL: https://viewer.rusneb.ru/ru/rsl01003171377?page=2&rotate=0&theme=white (дата обращения: 17.03.2022).
2.    Буранок, С. О. Трагедия в Перл-Харборе и американская пресса // Новая и новейшая история. – 2010. – № 5. – С. 210–220. – URL: https://nni.jes.su/s013038640000616-5-1-ru-528/ (дата обращения: 17.03.2022).
3.    Война с Японией // Война. 5000-летняя история: от Древнего Египта до наших дней : пер. с англ. / ред.-консультант Саул Давид. – Москва, 2011. – С. 302-303.
4.    Кошкин, А. А. Путь к Перл-Харбору. Начало войны на Тихом океане // Новая и новейшая история. – 2011. – № 6. – С. 3–23. – URL: https://nni.jes.su/s013038640000616-5-1-ru-276/ (дата обращения: 17.03.2022).
5.    Лорд, У. Невероятная победа : [2-я мировая война на Тихом океане : пер. с англ.] / Уолтер Лорд. – Санкт-Петербург : КОМКОН : НПП Облик, 1993. – 414 с. – (На грани реального) (Библиотека международного научно-художественного журнала «Терминатор»).
6.    Лубченков, Ю. Н. Нападение на Перл-Харбор (Гавайская операция) // Сто великих сражений Второй мировой / Ю. Н. Лубченков. – Москва, 2005. – С. 349–353.
7.    Мустафин, Я. Операция века // Тюркский мир. – 1998. – № 1. – С.26–29.
8.    Сафронов, В. П. Война на Тихом океане : [СССР, США, Япония в условиях мирового конфликта, 1931–1945 гг.] / В. П. Сафронов. – Москва : БИМПА, 2007. – 447 с. : ил.
9.    Степанов, Г. Тайна Жемчужной гавани // Эхо планеты. – 2011. – № 46. – С. 30–33.
10.    Типпельскирх, Курт фон. История Второй мировой войны : [пер.] / Курт фон Типпельскирх. – Санкт-Петербург : Полигон, 1994. – Т. 1: 1939–1943. – 304 с. – (Военно-историческая библиотека).

Добрый день, Наталья.

1. "Континуум" (с лат. непрерывное, сплошное). 1. Непрерывность, неразрывность явлений, процессов. 2. Непрерывное множество точек на прямой. 3. Сплошная материальная среда, свойства которой изменяются в пространстве непрерывно.

Крысин Л. П. Толковый словарь иноязычных слов.

2. «Континуум» (от лат. непрерывное) В математике непрерывная совокупность, н-р: совокупность всех точек отрезка на прямой или всех точек прямой, эквивалентная совокупности всех действительных чисел.

Популярная энциклопедия в 20 томах / Большая энциклопедия. — Москва: Терра, 2009. — Т. 7. — 173 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Олег! Для поиска книг Вы можете обратиться к электронным каталогам других библиотек. Они общедоступны. В библиотеки Томска можно записаться и пользоваться их фондами, также можно оформить заказ по межбиблиотечному абонементу (МБА) в нашей библиотеке и получить книги из других библиотек. Учтите, что издания, полученные по МБА, на дом не выдаются.

Всего доброго и с наступающим Новым годом.

Здравствуйте, Антонина! Предлагаем следующий список ресурсов (источники: ЭК РГБ, НЭБ eLibrary.ru, НЭБ Киберленинка, ИПС Google Scholar,открытые ресурсы сети Интернет):
1.    Березина, А. В. Мотивы чтения современных российских подростков // Школьная библиотека. – 2021. – № 9. – С. 35–41. – URL: http://rusla.ru/sl/arhive/2021/09/2021-09-part1.pdf (дата обращения: 03.11.2022).
2.    Варочкина, М. В. Площадки виртуального общения новые средства привлечения к чтению детей и подростков // Библиотечное дело. – 2016. – № 9 (267). – С. 11–13.
3.    Заварзина, Е. В. Виртуальные конкурсы для читателей - новая форма привлечения к чтению современных школьников // Интеграция методической (научно-методической) работы и системы повышения квалификации кадров : материалы XXIII Междунар. науч.-практ. конф., Челябинск, 20 апр. 2022 г. – Челябинск, 2022. – С. 368–372. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=48513033 (дата обращения: 03.11.2022).
4.    Зименкова, И. А. Способы повышения читательской активности младших подростков // Молодежная наука: тенденции развития. – 2020. – № 2. – С. 46–53. – URL: https://molnaukaelsu.ru/data/uploads/issues/2020/2020-02-46.pdf (дата обращения: 03.11.2022).
5.    Красноперова, Н. В. Новые формы работы с юным читателем: от идеи до воплощения // Родной язык как фактор культурной идентичности : материалы межрегион. науч.-практ. конф. с междунар. участием, Ижевск, 24–25 мая. – Ижевск, 2021. – С. 91–93. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47698765 (дата обращения: 03.11.2022).
6.    Кулюпина, Г. А. Эффективные формы работы с подростками в библиотеке / Г. А. Кулюпина, А. Пайметьева // Вестник Белгородского государственного технологического университета им. В. Г. Шухова. – 2014. – № 2. – С. 222–224. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/effektivnye-formy-raboty-s-podrostkami-v-biblioteke (дата обращения: 03.11.2022).
7.    Лиллиан, Д. Лучшие библиотечные программы с низким бюджетом для молодежи, подростков, детей : практ. пособие / Дж. Лиллиан ; под ред. Дж. Лиллиан ; [предисл. И.Б. Михновой]. – Санкт-Петербург : Профессия, 2015. – 174 с.
8.    Мигунова, К. С. Интерактивные способы формирования читательского интереса у подростков / К. С. Мигунова, Д. Д. Веремеенко // StudNet. – 2021. – Т. 4, № 7. – С. 923–931. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=46408470 (дата обращения: 03.11.2022).
9.    Рожко, Э. В. Интерактивная организация литературного пространства как способ привлечения молодежи в библиотеку // Библиотека и молодежь : в поиске новых идей : материалы обл. межведомств. науч.-практ. конф. / Омский гос. ун-т путей сообщения. – Омск, 2019. – С. 62–67. –URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=38183272 (дата обращения: 03.11.2022).
10.    Толстоухова, И. В. Библиотечное обслуживание молодежи : современные тенденции / И. В. Толстоухова, М. В. Маслакова // Библиосфера. – 2019. – № 1. – С. 71–75. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/bibliotechnoe-obsluzhivanie-molodezhi-sovremennye-tendentsii-1 (дата обращения: 03.11.2022).

Здравствуйте, Ольга!

Предлагаем Вам ознакомиться со следующей литературой, имеющейся в нашей библиотеке:

1.    Волчок, Н. "...Нам и ухаживать" / Н. Волчок // Социальная защита. Социономия. — 2012.— № 12 (246).— С. 73-74.

2.    Касьяненко, М. Добрый мир / М. Касьяненко, Т. Михайлова // Социальная защита. Ветеран. — 2015.— № 5 (275).— С. 49-51.

3.    Овчинников, С. В. Есть такой дом / Овчинников С. В. // Социальная работа. — 2015.— № 1.— С. 47-50.

4.    Олесин, В. Профиль - один, пациенты - разные / В. Олесин // Социальная защита. Социономия. — 2012.— № 8 (242).— С. 69-71.

5.    Петранцов, М. М. С верой в надежду! / Петранцов М. М. // Социальная работа. — 2015.— № 3.— С. 23-24.

6.    Рапота-Охрименко, В. С. Технология социально-педагогического патронажа граждан пожилого возраста и инвалидов / В. С. Рапота-Охрименко // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. — 2011 .— N 3 .— С. 42-49.

7.    Романова, Л. М. Активное долголетие / Романова Л. М. // Социальная работа. — 2014 .— № 8 .— С. 36-38.

8.    Рындин, Н. Л. Вы книгу жизни нам читали / Рындин Н. Л. // Социальная работа. — 2015 .— № 3 .— С. 15-17.

9.    Сафошкин, С. В. Системный подход - базовый фактор активного долголетия граждан / С. В.  Сафошкин // Социальная работа. — 2015.— № 5.— С. 8-10.

10.    Сирык, В. Словно дома побывал / В. Сирык // Социальная защита. Социономия. — 2012 .— № 11 (245).— С. 68-69.

Всего доброго!

Добрый день, Диана!

Предлагаем список литературы по теме:

1.    Балакина, Л. Л. Коммуникативная компетентность учащихся как фактор адекватного отражения в образовании современной информационно-коммуникативной культуры / Л. Л. Балакина ; [под ред. Т. Б. Черепановой] ; Ин-т развития образовательных систем, Горно-Алтай. гос. ун-т .— Томск : [Томский ЦНТИ], 2005 .— 198 с.

2.    Варенья, Л. П. Модульно-компетентностный подход при обучении  / Л. П. Варенья // Специалист . — 2014 .— № 7 .— С. 26-27

3.    Дубаков, А. В. Формирование коммуникативной компетентности студентов педвуза по средством ситуативных задач : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.08 - теория и методика профессионального образования / А. В. Дубаков ; [Курганский гос. ун-т] .— Магнитогорск : Б.и., 2009 .— 23 с.

4.    Колпакова, Н. Ю. Развитие коммуникативной компетентности у студентов / Н. Ю. Колпакова // Специалист . — 2012 .— № 8 .— С. 14-15

5.    Коноваленко, М. Ю. Деловые коммуникации : учебник для бакалавров / М. Ю. Коноваленко, В. А. Коноваленко ; Рос. гос. торгово-экон. ун-т .— М. : Юрайт, 2013 .— 468 с.

6.    Костромина, С. Н. Коммуникативная компетентность педагога как фактор успешности его диагностической деятельности / С. Н. Костромина, А. А. Реан // Психологическая наука и образование / Московский городской психолого-педагогический университет [и др.] ; гл. ред. В. В. Рубцов .— М. — 2007 .— № 3 .— С. 77-85

7.    Лапшина, А. В. Понятие "коммуникативная компетентность" и пути ее формирования  / А. В. Лапшина // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств . — 2011 .— № 4 .— С. 191-194 .

8.    Литвинова, А. Особенности формирования коммуникативной компетентности старшеклассников / А. Литвинова // Учитель . — 2013 .— № 4 .— С. 9-12

9.    Миндубаева, И. Г. Формирование коммуникативной компетентности обучающихся/ И. Г. Миндубаева // Специалист .— 2013 .— № 6 .— С. 18-19

10.    Михайлова, Е. В. Технологические основы формирования коммуникативной компетентности / Е. В. Михайлова // Вестник Томского государственного университета . — 2010 .— N 340 (ноябрь) .— С. 191-194

Всего доброго!

Здравствуйте, Ольга. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы общего характера.

1. Арапова, П. Выбор ребенка в кризисный период трех лет / П. Арапова // Дошкольное воспитание. — 2015. — № 4. — С. 107-113.

2. Возрастная психология : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки "Психология" / Т. П. Авдулова и др.] ; под ред. Т. Д. Марцинковской. — 2-е изд., испр. — М. : Академия, 2014. — 329 с.

3. Дерлейн, Р. Уже взрослый, ещё ребёнок : подростковедение для родителей / Р. Дерлейн. — М. : Альпина Паблишер, 2015. — 275 с.

4. Монроз, А. В. Структура волевых качеств детей дошкольного и младшего школьного возраста / А. В. Монроз // Вопросы психологии. — 2012. — № 3. — С. 21-29.

5. Обухова, Л. Ф. Возрастная психология / Л. Ф. Обухова. — М. : Юрайт, 2014. — 460 с.

6. Рич, Д. Характер : как воспитать в детях самое главное / Д. Рич. — Минск : Попурри, 2012. — 320 с.

7. Соловьева, А. В. Психологическая защита в подростковом возрасте : сущность, содержание, причины / А. В. Соловьева. — М. : Флинта : Наука, 2013. — 183 с.

8. Социальная психология развития / [Н. Н. Авдеева и др.] ; под ред. Н. Н. Толстых ; Моск. гор. психол.-пед. ун-т. — М. : Юрайт, 2014. — 602 с.

9. Филльоза, И. Как понять ребенка : в сердце эмоций: слезы, смех, испуг, удивление / И. Филльоза ; под ред. М. Леконт .— Москва : КоЛибри, 2017. — 316 с.

10. Хухлаева, О. В. Психология развития и возрастная психология / О. В. Хухлаева, Е. В. Зыкова, Г. В. Бубнова ; Моск. гор. психол.-пед. ун-т. — М. : Юрайт, 2014. — 367 с.

Всего доброго!

Здравствуйте! Предлагаемый список литературы составлен по результатам поиска в Электронных каталогах ГПНТБ СО РАН, библиотеки СибГМУ, на портале Научная электронная библиотека eLibrary.Ru, в ИПС GoogleАкадемия и в открытых ресурсах интернета. Для полнотекстового доступа к ресурсам eLibrary.Ru требуется авторизация.
1.    Вандышев, В. В. Лекарственные и ядовитые растения из флоры России: копытень европейский (Asarum Europaeum L.) / В. В. Вандышев, Е. В. Цветкова // Медицинская помощь. – 2004. – № 3. – С. 40-41. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=17105236 (дата обращения: 14.02.2021).
2.    Даников, Н. И. Целебные ядовитые растения : целительные свойства и первая помощь при отравлении: 55 лучших рецептов / Н. Даников. – Москва : РИПОЛ классик, 2005. – 511 с. – (Лечение травами). – ISBN 5-7905-1834-6.
3.    Демиденко, Г. А. Фитолекарственные ресурсы : учеб. пособие / Г. А. Демиденко ; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск : КГАУ, 2020. – 224 с. – URL: http://www.kgau.ru/new/student/43/content/83.pdf (дата обращения: 14.02.2021).
4.    Демьянова, Е. И. Ботаническое ресурсоведение: учеб. пособие по спецкурсу / Е. И. Демьянова; Перм. гос. ун-т. – Пермь : ПГУ, 2007. – 172 с. – ISBN 5-7944-0961-4 – URL: http://www.psu.ru/files/docs/fakultety/bio/bot-resursovedenie.pdf (дата обращения: 14.02.2021).
5.    Зориков, П. С. Ядовитые растения леса: учеб. пособие / П. С. Зориков. – Владивосток: Дальнаука, 2005. – 120 с. – ISBN 5-8044-0524-1. – URL: https://farmacognozie.usmf.md/sites/default/files/inline-files/Зориков%20ядовитые%20растения%20леса.pdf (дата обращения: 14.02.2021).
6.    Кузьменко, И. Н. Лекарственные и ядовитые растения : учеб. пособие / И. Н. Кузьменко, Н. Л. Колясникова ; М-во сельского хоз-ва РФ, Перм. аграр.-технол. ун-т им. акад. Д. Н. Прянишникова. – Пермь : ПрокростЪ, 2019. – 104 с. – ISBN 978-5- 94279-456-9. – URL: http://pgsha.ru:8008/books/study/%CA%F3%E7%FC%EC%E5%ED%EA%EE%20%C8.%CD.%2C%20%CA%EE%EB%FF%F1%ED%E8%EA%EE%E2%E0%20%CD.%CB.%20%CB%E5%EA%E0%F0%F1%F2%E2%E5%ED%ED%FB%E5%20%E8%20%FF%E4%EE%E2%E8%F2%FB%E5%20%F0%E0%F1%F2%E5%ED%E8%FF.pdf (дата обращения: 14.02.2021).
7.    Лекарственные и ядовитые растения : краткий курс лекций / М-во сел. хоз-ва РФ, Саратов. гос. аграр. ун-т им. Н. И. Вавилова. – Саратов, 2017. – 99 с. – URL: http://www.sgau.ru/files/pages/37404/1534392365_ЛЕКЦИИ%20л.%20и%20яд.%20растения.pdf (дата обращения: 14.02.2021).
8.    Лекарственные растения (классификация, подходы к оценке ресурсов) : учеб.-метод. пособие для вузов / Воронеж. гос. ун-т ; сост.: В. А. Агафонов, Л. И. Скользнева, В. В. Негробов, А. И. Кирик. – Воронеж : ВГУ, 2015. – 99 с. – URL: http://www.bio.vsu.ru/bim/knigi/metodic%20posobia/06.03.01_Лекарственные%20растения.pdf (дата обращения: 14.02.2021).
9.    Некратова, А. Н. Лекарственные растения Сибири, применяемые в гомеопатии // Вестник ИрГСХА. – 2013. – № 58. – С. 51-55. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=20682034 (дата обращения: 14.02.2021).
10.    Самарин, В. П. Ядовитые растения Якутии / В. П. Самарин. – Якутск : Якутское книжное издательство, 1966. – 195 с. – URL: http://ibpc.ysn.ru/downloads/publications/botany/%D0%A1%D0%B0%D0%BC%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%20%D0%92.%D0%9F.%20%D0%AF%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%82%D1%8B%D0%B5%20%D1%80%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%AF%D0%BA%D1%83%D1%82%D0%B8%D0%B8.%20%20%E2%80%93%20%D0%AF%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%20%D0%AF%D0%BA%D1%83%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B5%20%D0%BA%D0%BD.%20%D0%B8%D0%B7%D0%B4-%D0%B2%D0%BE,%201966.%20%E2%80%93%20194%20%D1%81..pdf (дата обращения: 14.02.2021).
11.    Сапарклычева, С. Е. Лекарственные свойства княжика сибирского (Аtr?genesib?rica L.) / С. Е. Сапарклычева, Т. Л. Чапалда // Вестник биотехнологии. – 2020. – № 1 (22). – [4 с.]. – URL: https://www.elibrary.ru/item.asp?id=43921479 (дата обращения: 14.02.2021).
12.    Семенов, С. Р. Общие сведения о ядовитых растениях / С. Р. Семенов, В. В. Телятьев // Лекарственные растения Восточной Сибири. – Иркутск : Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1966. – С. 197-209. – URL: http://www.dmitriyzhitenyov.com/load/knigi/spravochniki/semjonov_s_r_teljatev_v_v_lekarstvennye_rastenija_vostochnoj_sibiri_vost_sib_knizhnoe_izdatelstvo_1966_219_str_il_pdf/3-1-0-147 (дата обращения: 14.02.2021).
13.    Телятьев, В. В. Полезные растения Центральной Сибири / В. В. Телятьев. – Иркутск: Вост.-Сиб. кн. изд-во, 1987. – 399 с.
14.    Утемова, Л. Д. Ядовитые растения Хакасии : моногр. / Л. Д. Утемова ; Хакас. гос. ун-т им. Н. Ф. Катанова. – Абакан : Изд-во Хакас. гос. ун-та, 2004. – 129 с. – ISBN 5-7810-02540-5.
15.    Яцинюк, Б. Б. Острые отравления растительными ядами (высшие растения) : учеб. пособие / Б. Б. Яцинюк, В. Г. Сенцов. – Ханты-Мансийск ; Екатеринбург : ХМГМА, 2016. – 178 с. – ISBN – 978 5 98143 114 2.

Здравствуйте, Гульнур. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Андреева, А. Песня сердца: конспект занятия для дошкольников / А. Андреева // Здоровье детей - Первое сентября. — 2012. — № 6. — С. 12-14.

2. Валуева, А. Организация исследования представлений старших дошкольников с тяжелыми нарушениями речи о здоровье и здоровом образе жизни / А. Валуева // Коррекционная педагогика. — 2015. — № 3 (июль-сентябрь). — С. 58-63.

3. Линчук, Л. А. Азбука здоровья: занятие с дошкольниками 5-7 лет из детских домов / Л. А. Линчук // Логопед. — 2014. — № 7. — С. 27-37.

4. Новикова, И. М.  Концептуальный подход к формированию представлений о здоровом образе жизни у дошкольников с особенностями развития / И. М. Новикова // Коррекционная педагогика. — 2011. — № 5. — С. 19-27.

5. Новикова, И. М. Оценка успешности представлений о здоровом образе жизни старших дошкольников с нарушением слуха / И. М. Новикова // Практическая дефектология. — 2015. — № 4. — С. 3-13.

6. Попова, Е. И. Формирование основ здорового образа жизни у детей старшего дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС / Е. И. Попова // Теория и практика физической культуры. — 2016. — № 4. — С. 47-49.

7. Силантьева, С. С физкультурой мы дружны! : досуг для старших дошкольников и сотрудников детского сада / С. Силантьева // Дошкольное воспитание. — 2015. — № 4. — С. 65-67.

8. Соколова, Е. Как питаешься, так и улыбаешься: формирование основ культуры здорового питания у детей старшего дошкольного возраста / Е. Соколова // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 6. — С. 18-25.

9. Струкова, С. М. Музыкально-спортивное развлечение для старших дошкольников "Будем здоровы!" / С. М. Струкова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. — 2013. — № 8. — С. 78-81.

10. Шмакова, С. Физкультурно-психологический досуг : для детей старшего дошкольного возраста / С. Шмакова // Дошкольное воспитание. — 2012. — № 10. — С. 18-21.

Всего доброго!

Добрый день! К сожалению, в фонде ТОУНБ отсутствуют запрошенные Вами издания ВИНИТИ и ИНИОН за текущий и предыдущий годы. Библиографические указатели ИНИОН поступали в ТОУНБ им. А. С. Пушкина последний раз в 1995 году. Электронная версия библиографического указателя ИНИОН доступна на сайте ИНИОН РАН как библиографическая база данных по адресу в интернете http://db.inion.ru/cgi-bin/rweb.exe?DBNAME=phil&SYSLANG=R. РЖ ВИНИТИ перестали выписывать также в 1990-х годах. Книга Здобнова Н. В. "История русской библиографии до начала XX века" доступна для чтения в читальном зале. Но Вы можете читать ее онлайн в электронной библиотеке "Наука права" по адресу в интернете https://naukaprava.ru/catalog/22108/61991, предварительно зарегистрировавшись на сайте этой библиотеки.

Здравствуйте, Виктория!
Предлагаем Вашему вниманию список литературы:

1. Боброва Е. В. Новые технологии памяти. Архивы VIA Интернет / Е. В. Боброва // Новое литературное обозрение. ?2005. ? № 4. ? С. 507-520.

2. Болсуновская, Н. Прогулки по Сети: путеводитель по психологическим ресурсам Интернета / Н. Болсуновская, О. Решетникова // Школьный психолог - Первое сентября. — 2011. — N 16. — С. 44-46.

3. Горбунова, Л. Н. Освоение новшеств в системе повышения квалификации работников образования / Л. Н. Горбунова, А. М. Семибратов, Е. В. Сорокина // Информатика и образование. — 2009. — N 9. — С. 118-122.

4. Громыко Н. В. Интернет и постмодернизм - их значение для современного образования / Н. В. Громыко // Вопросы философии. ? 2002. ? № 2. ? С. 175-780.

5. Гущина, Э. В. Интернет-проекты как образовательный ресурс / Э. В. Гущина // Биология в школе. — 2012. — № 1. — С. 19-23.

6. Кукушкин, И. И. Логика проектирования научного интернет-ресурса в сфере коррекционной педагогики / И. И. Кукушкин // Дефектология. — 2009. — N 6. — С. 50-57.

7. Любарская А. В. Первые шаги. Дополнительное профессиональное образование  через Интернет: за и против / А. В. Любарская // Социологические исследования. ? 2005. ? № 2. ? С. 142-143.

8. Макотрова, Г. В. Сеть Интернет на уроке: педагогическая технология использования / Г. В. Макотрова // Информатика и образование. — 2009. — N 9. — С. 110-112.

9. Солодухина, Н. Н. Использование интернет-ресурсов в проектной деятельности / Н. Н. Солодухина // География в школе. — 2009. — N 7. — С. 59-60.

10. Стародубцев, В. А.  Резервы использования сервисов в социальных медиа в образовании / В. А. Стародубцев // Alma mater: Вестник высшей школы. — 2012. — № 9. — С. 84-87.

Удачи!

Добрый день, Вероника. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Груздова, И. В. Музыкально-эстетическая культура детей дошкольного возраста Ст. 1 : сущность и пути формирования / И. Груздова // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 2. — С. 79-88.

2. Груздова, И. В. Формирование музыкально-эстетической культуры детей дошкольного возраста в игре Ст. 2 : условия организации и педагогического руководства / И. Груздова // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 3. — С. 81-87.

3. Железнова, Е. С. Развитие коммуникативных навыков у детей раннего возраста в музыкально-игровой деятельности / Е. С. Железнова // Искусство и образование. — 2010. — № 1. — С. 126-134.

4. Игнатова, И. Раннее развитие детей 3-4-х лет на музыкальной основе / И. Игнатова. — СПб. : Союз художников, 2013.— 33 с.

5. Костина, Э. П. Музыкально-дидактические игры : для формирования музыкального слуха детей: звуковысотного, ритмического, тембрового, динамического : методическое пособие / Э. П. Костина. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2010. — 210 с.

6. Льговская, Н. И. Роль музыкально-игровой деятельности в формировании досуговой культуры дошкольников / Н. И. Льговская // Открытый урок: методики, сценарии и примеры. — 2012. — № 12. — С. 6-18.

7. Микляева, Н. В. Дошкольная педагогика. Теория воспитания : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / Н. В. Микляева, Ю. В. Микляева. — 2-е изд., испр. — М. : Академия, 2012. — 205 с.

8. Можейко, С. Г. Взаимодействие музыкального руководителя с другими специалистами при решении коррекционных задач / С. Г. Можейко // Дошкольная педагогика. — 2013. — № 5. — С. 50-52.

9. Программа воспитания и обучения в детском саду / под. ред. М. А. Васильевой, В. В. Гербовой, Т. С. Комаровой. — Изд. 6-е, испр. и доп. — М. : Мозаика-Синтез, 2011. — 194 с.

10. Хилиль, А. Ю. Формирование основ музыкально-эстетических интересов детей раннего возраста / А. Ю. Хилиль // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2009. — № 4. — С. 164-168.

Всего доброго!

Уважаемая Мария Римовна! Являясь жителем Челябинска, вы можете задать вопрос в виртуальную справочную службу "Спроси библиотекаря"( http://chelreglib.ru/ru/ask_librarian/ask), обратиться за консультацией к дежурному библиографу Информационно-библиографического отдела ЧОУНБ, а также провести самостоятельный поиск в электронных ресурсах ЧОУНБ.
Всего доброго!

Здравствуйте!
К сожалению, в библиотеке отсутствует журнал Аудит и финансовый анализ 2007 № 3.  Если нужна конкретная статья из интересующего Вас журнала можно, воспользоваться услугой «Электронная доставка документов» (ЭДД), обратившись в Публичный центр правой и социальной информации (ПЦПИ), ул. К.Маркса,14, 2 этаж, каб. 48. Тел. 51-51-26.