Архив выполненных запросов

Уважаемый Александр!

По вашей теме был подобран список литературы. По правилам виртуальной службы, он должен состоять не более чем из 10 названий. Поэтому за  более подробной информацией предлагаем Вам обращаться на сайт библиотеки, либо в информационно-сервисный центр.

Удачи!

1. Гольцев, В. Б. О необходимости классификации договоров, заключаемых в подразделениях Единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций Российской Федерации / В. Б. Гольцев // Закон и право. — 2010. — N 12. — С. 52-53.

2. Крючек, Н. А. Безопасность и защита населения в чрезвычайных ситуациях : учеб. для населения / [Н. А. Крючек, В. Н. Латчук, С. К. Миронов] ; под общ. ред. Г. Н. Кириллова.— М. : ЭНАС, 2006. — 259 с.

3. Кузовников, В. Интегрированная объектовая система гражданской защиты / В. Кузовников // Гражданская защита. — 2009. — N 6. — С. 46-49.

4. Одинцов, Г. Новые силы МЧС России = New forces of Emercom of Russia / Г. Одинцов, В. Волков // Гражданская защита. — 2010. — N 7. — С. 14-19.

5. Петров, М. Фактор обеспечения стабильности / Максим Петров // Военные знания. — 2009. — N 3. — С. 35-36.

6. Путин, В. В. Безопасность гражданина, человека - один из основных приоритетов в деятельности государства / В. В. Путин // Основы Безопасности Жизнедеятельности. — 2010. — N 2. — С. 6-7.

7. Рогачков, Н. Всероссийский сбор по подведению итогов деятельности единой государственной системы предупреждения ЧС состоялся 27-28 января / Николай Рогачков // Военные знания. — 2010. — N 2. — С. 39.

8. Управление информации МЧС России. Состоялся Всероссийский сбор // Пожарное дело. — 2011. — N 2. — С. 5.

9. Шойгу, С. К. Год был сложным, напряженным. Подтвердил актуальность вопросов обеспечения безопасности / С. Шойгу // Основы Безопасности Жизнедеятельности. — 2010. — N 2. — С. 8-12.

10. Шойгу, С. К. Добросовестно выполнить все, намеченное на 2011 год! В МЧС подведены итоги и определены задачи / С. Шойгу // Основы Безопасности Жизнедеятельности. — 2011. — N 2. — С. 2-7.

Здравствуйте! Ваш запрос сформулирован слишком узко и и требует длительного разыскания и просмотра изданий на de visu. Предлагаем краткий список литературы более общего характера (источники: Электронный каталог и Электронная библиотека ТОУНБ им. А. С. Пушкина, Электронная библиотека Томского государственного университета, НЭБ eLibrary.Ru, ЭБС КиберЛенинка, открытые ресурсы интернета). Предлагаем также обратиться с Вашим запросом в Новосибирскую и Омскую областные библиотеки, а также посмотреть сайт библиотеки Сибирского краеведения http://bsk.nios.ru/, портал «Народная летопись» Новосибирской области http://www.letopisi54.ru/letopis/detail.php?ID=1367

1.Гражданская война на территории Каинского уезда : тез. регион. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Новосиб. обл. и 290-летию г. Куйбышева 20 апр. 2012 г. / редкол.: Н. И. Павлова (отв. ред.) [и др.]. – Куйбышев [Новосиб. обл.] : [б. и.], 2012. – 155 с.

2.Кокоулин, В. Г. Белая Сибирь: борьба политических партий и групп : (ноябрь 1918 - декабрь 1919 г.) / В. Г. Кокоулин.— Новосибирск : Офсет-ТМ, 2017 .— 527 с. – URL: https://elib.tomsk.ru/purl/1-19652/ (дата обращения: 03.02.2022).

3.Кокоулин, В. Г. Создание революционных комитетов в Томской губернии (декабрь 1919 - январь 1920 г.) // Гуманитарные проблемы военного дела. – 2016. – № 3 (8). – С. 89-98. – URL: https://elib.tomsk.ru/purl/1-14205/ (дата обращения: 03.02.2022).

4.Ларьков, Н. С. Начало гражданской войны в Сибири : Армия и борьба за власть. – Томск: Изд-во Том. ун-та, 1995. – 252 с.

5.Ларьков, Н. С. Партизанское движение в Сибири во время гражданской войны / Н. С. Ларьков, В. И. Шишкин // Власть и общество в Сибири в XX веке : сб. ст. / отв. ред. В. И. Шишкин. – Новосибирск, 2013. – Вып. 4. – С. 76-114. – URL: http://zaimka.ru/wp-content/uploads/2014/01/zaimka-ru_larkov-shishkin-partisans.pdf (дата обращения: 03.02.2022).

6.Павлова, Н. И. Документы и воспоминания по гражданской войне в фондах Музейного комплекса г. Куйбышева / Н. И. Павлова, О. В. Карагодина // Патриот : актуальные вопросы военной истории России и ее силовых структур. Воспитание гражданственности через историю Великих Побед : сб. докл. Всерос. науч.-практ. конф., посвящ. 75-летию Победы в Великой Отечественной войне, 100-летию окончания гражданской войны в России и 110-летию Новосиб. воен. городка, Новосибирск, 28 нояб. 2020 г. – Новосибирск, 2020. – С. 122-126.

7.Подвиг Пятой Красной : [сб. / сост. Я. М. Кузнецов]. – Новосибирск : Зап.-Сиб. кн. изд-во, 1984. – 59 с.

8.Последние дни колчаковщины : [сб. док.] / Центрархив ; материал подгот. к печ. М. М. Константиновым ; с прил. ст. А. А. Ширямова. – Москва ; Ленинград : Гос. изд-во, 1926 (Москва : Тип. Госиздата «Красный пролетарий»). – 232 с. – URL: https://elib.tomsk.ru/purl/1-21193/ (дата обращения: 03.02.2022).

9.Шишкин, В. И. Сибирская Вандея : вооруженное сопротивление коммунистическому режиму в 1920 году / В. И. Шишкин ; Рос. акад. наук, Сиб. отд-ние, Ин-т истории. – Новосибирск : Олсиб, 1997. – 711 с.

10.Штырбул, А. Пылающий Урман : к 100-летию антиколчаковского восстания в Тарском, Татарском и Каинском уездах Западной Сибири // Красный путь. – 2019. – № 19. – С 18. – URL: https://www.omsk-kprf.ru/redway/pylayuschiy-urman (дата обращения: 03.02.2022).

11.Шуклецов, В. Т. Сибиряки в борьбе за власть Советов : деятельность партии в крестьянских массах Западной Сибири в годы революции и гражданской войны / В. Т. Шуклецов. – Новосибирск : Западно-Сибирское книжное издательство, 1981. – 271 с.

12.Шуклецов, В. Т. Гражданская война на территории Новосибирской области / В. Т. Шуклецов. – Новосибирск : Западно-Сибирское книжное издательство, 1970. – 84 с.

Добрый  день, Ирина!

В библиотеке есть нужное Вам издание. Необходимо обратиться в  Историко-краеведческий отдел.

Таловские чаши : Туристская карта-схема / [Подгот. Ю. П. Федоров] .— [Томск] : Б. и., [1997] .— 1 к. (слож. в 5 с.).

Ждем Вас в библиотеке.

Здравствуйте, Ольга!
Предлагаем ознакомиться со списком литературы:

1.    Алиев, Ю. Как развить музыкальные способности? // Домашнее воспитание. — 1998. — N2. — С. 49-55.

2.    Калашникова, Т. И. Музыкальные способности детей и подход педагога к одаренным учащимся / Т. И. Калашникова // Музыка и время. — 2010. — N 4. — С. 16-18.

3.    Куроленко, Е. М. Музыкальная педагогика для детей с ограниченными возможностями / Е. М. Куроленко // Педагогика. – 2004 . – № 10 . – С. 31-35.

4.    Красильников, И. М. Развитие музыкального образования в современном мире / И. М. Красильников // Педагогика. — 2010. — N 10. — С. 88-94.

5.    Комиссарова, Н. А. Соотношение теории и практики музыкального образования / Н. А. Комиссарова // Педагогика. — 2012. — № 2. — С. 126.

6.    Крюкова, В. В.. Музыкальная педагогика / В. В. Крюкова. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2002. — 280 с.

7.    Матвеев, Ю. Г. Вечерний хоровод / муз. Ю. Матвеева, сл. С. Черного // Дошкольная педагогика. — 2012. — № 4. — С. 65-68.

8.    Носырева, Л. В. Осенний букет : песня / муз. и сл. Л. В. Носырева // Дошкольная педагогика. — 2011. — N 8. — С. 65.

9.    Наука и образование, Общероссийская межвузовская конференция. VI Общероссийская межвузовская конференция студентов, аспирантов и молодых ученых "Наука и образование" (15-20 апреля 2002 г.) : [В 5 т.] / Том. гос. пед. ун-т .— Томск : [Издательство Томского государственного педагогического университета], 2003.
Т. 3: Педагогика и психология / [Науч. ред. О. И. Киселева]. — 2003. — 322 с.

10.    Поляничко, Е. Музыкальные способности есть у всех / Е. Поляничко // Комсомольская правда: газета нашего города. — 2011. — № 32. — С. 13.

Всего  доброго!

Здравствуйте! Предлагаем Вам следующий список литературы:

1.  Корчагина, И., Гаранина, О. Один дома : как воспитать самостоятельность у ребенка от 0 до 4 лет / И. Корчагина, О. Гаранина. — Ростов-на-Дону : Феникс, 2015. — 222 с.

2.  Реброва, В. И. Профессиональная позиция педагога в поддержке инициативы и самостоятельности детей дошкольного возраста  / В. И. Реброва // Человек и образование. – 2017. – № 2(51). – С. 120-124.

3.  Гусарова Е. Н., Соколова Е. А. Формирование самостоятельности в условиях  дошкольного образовательного учреждения / Е. Н. Гусарова, Е. А. Соколова // Общество: социология, психология, педагогика.  – 2016.  – С. 110-112.

4.  Година, Г. Формирование самостоятельности / Г. Година // Дошкольное воспитание. — 2013. — № 6. — С. 32-39.

5.  Ярославцева, Е. Ю. Кризисы детского возраста. Воспитываем самостоятельность / Е. Ю. Ярославцева. — Изд. 2-е . — Ростов-на-Дону : Феникс, 2016. — 141 с.

6.  Микерина,  А. С.  Теоретическое обоснование проблемы формирования  самостоятельности у детей дошкольного возраста / А. С. Микерина // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – № 5. - С. 77-81.

7.  Тюттерин, Д. 6 шагов к самостоятельности ребенка / Дмитрий Тюттерин // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2014. — № 4. — С. 12-13.

8.  Коротаева, Е. В., Святцева А. В. Развитие инициативности детей дошкольного возраста / Е. В. Коротаева, А. В. Свтяцева // Воспитание и обучение детей младшего возраста: сборник материалов Ежегодной международной научно-практической конференции.  2016. – Москва: ООО Мозаика-Синтез, 2016. – С. 699-671.

9.  Микерина А. С., Кириенко С. Д. Исследовательская деятельность как условие формирования самостоятельности и инициативы у детей / А. С. Микерина, С. Д. Кириенко // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. – 2016. – № 8. – С. 69-74.

10.  Демирова Л. И., Магомедова П. Н., Алибутаева, Б. А.  Педагогические условия формирования самостоятельности у детей младшего школьного возраста / Л. И. Демирова, П. Н. Магомедова, Б. А. Алибутаева // Известия Дагестанского педагогического университета.  – 2016. - № 3.  – С. 33-38.

Всего доброго!

Здравствуйте, Оля! Предлагаем Вам список литературы по Вашей теме:


1.    Белошистая А. О диагностике математического развития детей / А. О. Белошистая // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 5. — С. 23-26


2.    Белошистая А. О диагностике математического развития детей / А. О. Белошистая // Дошкольное воспитание. — 2011. — № 3. — С. 11-18


3.    Коротовских Л. Судоку в детском саду / Л. Коротовских // Дошкольное воспитание. — 2012. — № 9. — С. 59-63


4.    Михайлова З. А. Логико-математическое развитие дошкольников : от прошлого к настоящему / З. А. Михайлова // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 8. — С. 10-13


5.    Михайлова З. А. Диагностика личностных проявлений ребенка в логико-математической деятельности / З. А. Михайлова // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 10. — С. 4-5


6.    Михайлова З. А. Компетентность педагога в логико-математическом развитии ребенка / З. А. Михайлова // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 9. — С. 4-8


7.    Патракова Л. А. Математика вокруг нас. Использование развивающей среды для формирования элементарных математических представлений у дошкольников / Л. А. Патракова // Дошкольная педагогика. — 2011. — № 7. — С. 16-20


8.    Титова С. А. Обучение старших дошкольников решению арифметических задач / С. А. Титова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 1. — С. 23-29


9.    Титова С. А. Обучение старших дошкольников решению арифметических задач / С. А. Титова // Ребенок в детском саду. — 2013. — № 2. — С. 2-7


10.    Шадрина И. В. Математическое развитие младших школьников : теоретические предпосылки / И. В. Шадрина // Начальная школа. — 2013. — № 4. — С. 72-77


Всего доброго!

Добрый день, Марина. Да, в библиотеке имеется журнал «Автомобильный транспорт» за 1992 год.

Ждем Вас в библиотеке!

Добрый день, Анастасия!
Для начала работы над темой предлагаем ознакомиться со списком литературы. За более подробной информацией обращайтесь к электронному каталогу на сайте библиотеки им. А.С. Пушкина http://lib.tomsk.ru/.

1. Гражданкин, А. И. Промышленная безопасность отечественной и мировой угледобычи / А. И. Гражданкин, А. С. Печеркин, М. А. Иофис // Безопасность труда в промышленности. — 2010. — № 9. — С. 36-43.

2. Исламов, С. Фабрика бездымного топлива / С. Исламов; интервью взял Д. Лапин // Эксперт-Сибирь. — 2009. — № 4/5. — С. 16-19.

3. Ковалева, Г. Д. Сибирский федеральный округ на мировых сырьевых рынках: упущенные возможности / Г. Д. Ковалева // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. — 2009. — № 3. — С. 2-24.

4. Марков, В. Обогатиться углем / В. Марков, В. Чурашев // Эксперт-Сибирь. — 2011. — № 15/16. — С. 26-30.

5. Маркова, В. Опереться на запад и идти на восток / В. Маркова, В. Чурашев // Эксперт-Сибирь. — 2012. — № 23. — С. 26-30.

6. Разовский, Ю. В. Сверхприбыль недр / Ю. В. Разовский. — М.: [Эдиториал УРСС], 2001. — 222 с.

7. Смоляр, Т. Сырьевой оптимизм / Т. Смоляр, А. Чернобылец // Эксперт-Сибирь. — 2009. — № 23/24/25. — С. 9-11.

8. Суслов, В. И. Форсайт-исследование технологий угольной генерации энергии / В. И. Суслов [и др. ] // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. — 2011. — № 4. — С. 60-71.

9. Чурашев, В. Н. Уголь в XX веке: из темного прошлого в светлое будущее / В. Н. Чурашев, В. М. Маркова // ЭКО. Экономика и организация промышленного производства. — 2011. — № 4. — С. 39-59.

10. Эргардт, М. Риски остаются / М. Эргардт // Эксперт-Сибирь. — 2010. — № 24/25. — С. 12.

Всего доброго!

Здравствуйте, Яна!

Предлагаем Вам следующую литературу общего характера для начала работы над темой:

1. Аникина М.Е. Молодежная аудитория печати: чтение в условиях развития Интернета : дис. ... канд. филол. наук / Аникина М.Е. – М., 2006. – 203 c. ; Оглавление; Введение; Заключение; Список лит. [Электронный ресурс]. – URL: http://www.dissercat.com/content/molodezhnaya-auditoriya-pechati-chtenie-v-usloviyakh-razvitiya-interneta (24.05.2015).

2. Антонова В.И. Региональная пресса в системе российской журналистики : типология и жанрообразование / В.И. Антонова. – Саранск : Изд-во Мордов. ун-та, 2006. – 158 с.

3. Аткина А.М. Молодёжь Белгородской области как аудитория региональных СМИ // Науч. ведомости Белгородского гос. ун-та. Сер. Гуманитар. науки. – 2011. – Т. 10, № 12. – С. 192-212. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/molodyozh-belgorodskoy-oblasti-kak-auditoriya-regionalnyh-smi (24.05.2015).

4. Бондаренко О.А. Механизмы создания системы ценностей в молодежных средствах массовой информации // Вестн. Адыгейского гос. ун-та. Сер.2. Филология и искусствоведение. – 2014. - № 1 (134). – С. 203-208. ; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://cyberleninka.ru/article/n/mehanizmy-sozdaniya-sistemy-tsennostey-v-molodezhnyh-sredstvah-massovoy-informatsii. (24.05.2015).

5. Грудинская В.В. Современные СМИ для детей и юношества. Тенденции развития и типологические черты // Вестник Российского государственного гуманитарного университетата. - 2010. - № 8. - С. 163-174; То же [Электронный ресурс]. – URL: http://rggu-bulletin.rggu.ru/article.html?id=357871 (24.05.2015)

6. Лисеев Р.П. Современная молодежная печать: структурно-качественные трансформации // Средства массовой информации в современном мире : материалы межвуз. науч.-практ. конф. (25-26 апр. 2003 г.) / под ред. В.И. Конькова. – СПб., 2003.

7. Лизунова, И. В. Газеты Сибири и Дальнего Востока на современном этапе: некоторые типологические характеристики / И. В. Лизунова // Гуманитарные науки в Сибири . — 2012 .— № 3 .— С. 49-53

8. Ненашев, М. И. Опыт сравнения региональных газет / М. И. Ненашев // Социологические исследования . — 2011 .— N 1 .— С. 109-113

Рекомендуем обратиться за дополнительной информацией к библиографам Амурской областной научной библиотеки.

Всего доброго!

Добрый день, Лариса!

Предлагаем список литературы для начала работы над темой:

1.    Алиева, Р. А. Синтез и исследование смешаннолигандных комплексов празеодима (III) с аспарагиновой, глутаминовой и салициловой кислотами / Р. А. Алиева, А. Д. Кулиев, В. А. Гурбанова // Известия вузов. Химия и химическая технология. — 2004 .— Т. 47. —N 7 .— С. 61-63

2.    Влияние аспарагинатов на продуктивность карпа при выращивании в садках / П. А. Грищенко [и др. ] // Зоотехния. — 2010 .— № 12 .— С. 13-14

3.    Кинетическая модель процесса поликонденсации аспарагиновой кислоты по данным термогравиметрии / Ф. Т. Бадртдинова [и др. ] // Пластические массы .— 2011 .— N 7 .— С. 37-40

4.    Кролевец, А. А. Аминокислоты и здоровье человека  / А. А. Кролевец // Химия в школе /— 2009 .— N 5 .— С. 5-12

5.    Кудряшева, А. А. Медико-биологические особенности натуральных пищевых аминокислот / А. А. Кудряшева, О. П. Преснякова // Пищевая промышленность. — 2014 .— № 3 .— С. 68-73

6.    Леенсон, И. А. От аминов до белков / И. А. Леенсон // Химия и жизнь - XXI век .— 2015 .— № 7 .— С. 18-19

7.    Лыткин, А. И. Состав и устойчивость соединений Pb(II) c N-(карбоксиметил)аспарагиновой и N,N-бис(карбоксиметил)аспарагиновой кислотами в водных растворах / А. И. Лыткин, Н. В. Чернявская, В. М. Никольский // Координационная химия. — 2007 .— Т. 33. — N 6 .— С. 411-41

8.    Пространственная структура L-аспарагиназы Erwinia Carotovora / Ю. А. Кислицын [и др. ] // Кристаллография / Российская академия наук .— М., 2006 .— Т.51. — №5 .— С. 863-869

9.    Яненко, А. Перспективы отечественной биоиндустрии / А. Яненко // Наука в России. — 2011 .— N 5 .— С. 4-8

Всего доброго!

Добрый день, Софья! Предлагаем Вам следующий список литературы:

1. Бостанова, С. Н. Психологическая поддержка развития личности младшего школьника: теория и практика / С. Н. Бостанова. - Карачаевск : КЧГУ им. У. Д. Алиева, 2016. - 147 с.

2. Гонина, О. О. Психология младшего школьного возраста: учебное пособие / О. О. Гонина. - Москва : Флинта, 2014. - 271 с.

3. Егорова, Н. С. Психологические особенности развития личности младшего школьника / Н. С. Егорова // Актуальные проблемы развития личности в онтогенезе: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции студентов и аспирантов. 2014. – Киров : Международный центр научно-исследовательских проектов, 2014. - С. 57-60.

4. Лебедева, С. И. Основные условия психического и личностного развития младших школьников / С. И. Лебедева // Инновационные технологии в образовании и науке: сборник материалов Международной научно-практической конференции. 2017. - Чебоксары, ООО Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. - С.120-121.

5. Мержоева, З. С-Г. Психологические особенности развития младших школьников / З. С-Г. Мержоева // Теоретические и практические аспекты научных исследований. 2017. - Нефтекамск: научно-издательский центр «Мир науки», 2017. - С. 659-662.

6. Молочкова, И. В. Психологические особенности младших школьников с разным уровнем развития морально-нравственных представлений / И. В. Молочкова // Наука ЮУРГУ: материалы 66 научной конференции. 2014. – Челябинск: Южно-уральский государственный университет (национальный исследовательский университет), 2014. - С. 1485-1491.

7. Новая, О. Развитие личностного потенциала учащихся посредством решения проблем творческого характера в начальной школе / О. Новая // Учитель. - 2015. - № 3. - С. 63-64.

8. Филиппова, А. А. Личностное развитие младших школьников / А. А. Филиппова, В. В. Елисеева, А. А. Мирошниченко // Педагогика и психология. - 2016. - № 4. - С. 399-400.

9. Холодкова, О. Г. Становление ценностно-смысловой сферы личности младшего школьника / О. Г. Холодкова. – Барнаул : АлтГПУ, 2015. - 167 с.

10. Шалабаева, Л. И. Психологические особенности развития личности младшего школьника в образовательном процессе / Л. И. Шалабаева // Научная дискуссия: вопросы психологии и педагогики. - 2015. - № 6. - С.154-161.

Добрый день, Валерия!  
Да, в нашей библиотеке есть несколько экземпляров книг Замятина Е. И. «Мы». Находятся книги  на абонементе.
Вы сможете взять их на дом, сроком на две недели.
Для этого Вам нужно будет зарегистрироваться и получить читательский билет. Вам понадобится паспорт и 15 рублей! Всего доброго! Ждем Вас в библиотеке!
(ул. Карла Маркса, 14).

Здравствуйте, Екатерина!
Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по Вашей теме.

1. Алексеев С.  Мир детской книги (о работе редакции журнала "Детская литература") / С. Алексеев // Литературная газета. — 1982. — 11 августа.

2. Гайманова, Е. В. Формирование этнохудожественных представлений и культурных идеалов средствами дореволюционной периодической печати для детей и юношества / Е. В. Гайманова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — № 4. — С. 90-95.

3. Гайманова, Е. В. Образ России в публикациях дореволюционных журналов для детей и юношества / Е. В. Гайманова // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. — 2011. — N 1. — С. 47-52.

4. Маругина, Н. И. Дискурсивно-тематическая направленность детского журнала XVIII-XX вв. / Н. И. Маругина // Язык и культура. — 2011. — N 2 (14). — С. 29-35.

5. Саввин, Н. А. Опыт ежегодника детской литературы : детская литература и журналистика за 1908 г. / Н. А. Саввин. — М. : Издание редакции журнала "Педагогический листок", 1910. — 122 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Анастасия. Предлагаем Вам ознакомиться со списком литературы по теме.

1. Баринова, Н. Выход есть!: несколько острых педагогических ситуаций в детском саду и ключи к их решению / Н. Баринова // Здоровье дошкольника. — 2015. — № 5. — С. 13-16.

2. Баринова, Н. М. Детская агрессия / Н. М. Баринова // Здоровье дошкольника. — 2015. — № 4. — С. 8-12.

3. Зедгенидзе, В. Я. Предупреждение и разрешение конфликтов у дошкольников : пособие для практических работников ДОУ / В. Я. Зедгенидзе. — изд. 2-е. — М. : АЙРИС ПРЕСС : АЙРИС дидактика, 2006. — 103 с.

4. Лавлинская, Л. Норма как творчество / Л. Лавлинская // Обруч: образование, ребенок, ученик . — 2015. — № 3. — С. 14-16.

5. Лукаш, Л. Верста, Толстый и Емеля / Л. Лукаш // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2014. — № 10. — С. 22-25.

6. Пазухина, И. А. Маленькие экспериментаторы в детском саду / И. А. Пазухина // Дошкольная педагогика. — 2012. — № 10. — С. 52-56.

7. Тархова, Л. Дети не могут не дружить. Дети не могут не конфликтовать / Л. Тархова // Нарконет. — 2012. — № 9. — С. 44-47.

8. Штейн, А. Сбой коммуникации / А. Штейн // Здоровье школьника. — 2015. — № 1. — С. 28-29.

9. Штейн, А. Занимательная  конфликтология / А. Штейн // Здоровье школьника. — 2015. — № 6. — С. 26-28.

10. Юрасова, О. Ты обзываешься? Тебя обзывают? / О. Юрасова // Дошкольное образование - Первое сентября. — 2014. — № 10. — С. 38-40.

Всего доброго!

Добрый день, Оля!
Предлагаем следующий список по Вашей теме:

1.    Бардин, К. В. Как научить детей учиться : книга для учителя / К. В. Бардин .— 2-е изд., доп. и перераб. — М. : Просвещение, 1987 .— 111, [1] с.

2.    Грачева, А. Духовно-нравственное развитие и воспитание младших школьников: совершенствуем планирование / А. Грачева, С. Гавалешко // Коррекционно-развивающее образование .— 2014 .— № 1 .— С. 3-15

3.    Королева, Н. В. Комплексная программа как средство интеграции содержания образования в начальных классах / Н. В. Королева // Начальная школа . — 2012 .— № 11 .— С. 80-83

4.    Марков, Н. С. Тематический контроль: система оценки качества знаний учащихся / Марков Н. С., Данилова А. Г. // Управление современной школой. Завуч . — 2009 .— N 7 .— С. 40-52

5.    Огирь, Г. А . Организация контроля и самоконтроля учащихся в процессе обучения списыванию / Г. А. Огирь // Начальная школа . — 2010 .— N 4 .— С. 14-15
6.    Рожков, М. И. Организация воспитательного процесса в школе : Учебное пособие для студентов вузов / М. И. Рожков, Л. В. Байбородова .— М. : ВЛАДОС, 2000 .— 256 с.

7.    Проничева, Е. В. Формирование контрольно-оценочной самостоятельности младших школьников : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.01 - общая педагогика, история педагогики и образования / Е. В. Проничева ; [ГОУ ВПО "Вятский гос. гуманитарный ун-т"] .— Ярославль : Б.и., 2009 .— 22 с.

8.    Сергеева, Е. В. Формирование самостоятельности младших школьников в контрольно-оценочной деятельности : автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук : специальность 13.00.01 - общая педагогика,история педагогики и образования / Е. В. Сергеева ; [ГОУ ВПО "Оренбургский гос. пед. ун-т"] .— Магнитогорск : Б.и., 2009 .— 22 с.

Удачи! Ждем Вас в библиотеке!

Здравствуйте, Дарья. Предлагаем Вашему вниманию ознакомиться со списком литературы.

1. Варламова Т. Н. Формирование информационной культуры личности в условиях современной библиотеки / Т. Н. Варламова // Библиотека в эпоху перемен. — 2010. — № 1. — С. 10-14.

2. Гендина  Н. И. Необходимость специальной информационной подготовки человека к жизни в информационном обществе - глобальная проблема. Миссия школьной библиотеки в информационном обществе и обществе знаний / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, Г. А. Стародубова // Библиотека в эпоху перемен. — 2010. — № 1. — С. 14-24

3. Гендина Н. И. Обсуждение проблем информационной культуры личности: калейдоскоп событий международной конференции "Крым 2013" : впечатления ведущей рубрики "Информационная культура личности" / Н. И. Гендина // Школьная библиотека. — 2013. — № 6/7. — С. 25-29

4. Голубева Н. Л. Пространство сближения : библиотека как институт инкультурации нового поколения / Н. Л. Голубева // Библиотечное дело. — 2010. — № 12. — С. 8-11

5. Грабарь Н. Г. Информационная культура и формирование информационных потребностей личности / Н. Г. Грабарь, Т. Б. Соколовская // Научно-техническая информация. Сер. 1, Организация и методика информационной работы. — 2014. — № 4 .— С. 1-8

6. Дригайло С. В. Формирование информационной культуры пользователей и сотрудников библиотеки / С. В. Дригайло // Научные и технические библиотеки. — 2011. — № 1. — С. 79-88

7. Забелина О. Б. Формирование информационной культуры студентов университета / О. Б. Забелина // Научные и технические библиотеки. — 2004. — № 8. — С. 45-47

8. Свергунова Н. М.  Воспитание культурного человека. Задачи и возможности вузовской библиотеки / Н. М. Свергунова // Библиотечное дело. — 2004. — № 8 (20). — С. 2 - 4

9. Синельникова  Е. А.  Библиотекарь - читатель: поиск путей к взаимопониманию / Е. А. Синельникова // Библиотечное дело. — 2011. — № 2. — С. 41-42

10. Формирование информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях / Н. И. Гендина, Н. И. Колкова, И. Л. Скипор, Г. А. Стародубова .— 2-е изд., перераб. — М. : Школьная библиотека, 2003. — 295 с.

Всего доброго!

Здравствуйте, Яна!

Ответ на Ваш запрос дан в № 883.

Всего доброго!

Здравствуйте Екатерина. Согласно "Большому словарю иностранных слов" понятие "истеблишмент" означает: 1. Государственные, экономические и политические организации, обладающие властью и влиянием в обществе. 2. Правящие, элитарные слои общества. Также предлагаем Вам дополнительно ознакомиться со списком литературы:

1. Воронкова, О. А. Российский истеблишмент: пути и методы обновления / О. А. Воронкова, А. А. Сидорова, О. В. Крыштановская // Полис: политические исследования. — 2011 .— № 1 .— С. 66-79

2. Ильин, И. А. О воспитании национальной элиты / И. А. Ильин ; сост., вступ. ст. и коммент. Ю. Т. Лисицы .— М. : Жизнь и мысль, 2001 .— 509 с.

3. Кустарев, А. Бедность, бизнес и власть / А. Кустарев // Неприкосновенный запас: дебаты о политике и культуре. — 2013 .— № 5 (91) (сентябрь-октябрь) .— С. 3-10

4. Микульский К. Есть ли у России шанс для модернизации? / К. Микульский // Общество и экономика. — 2012. — № 12. — С. 5-9

5. Михайловский  А.  Понятие политического в эпоху «постполитики» / А. Михайловский // Международная жизнь. — 2008. — № 7. — С. 32-47

6. Мухин, А. Бизнес-элита и государственная власть: кто владеет Россией на рубеже веков? / А. А. Мухин ; Центр полит. информации .— М. : ГНОМ и Д, 2001 .— 190 с.

7. Новиков, А. От кресла к креслу: к сведению для политического истеблишмента / А. Новиков // Наша власть: дела и лица. — 2014 .— № 1/2 .— С. 76-77

8. Севастьянов, А. Судьба элиты - судьба нации / Александр Севастьянов  // Наш современник. — 2013 .— № 5 .— С. 135-161

9. Соколова, С. Н. Государственное регулирование в России: как оптимизировать степень вмешательства в социум? / С. Н. Соколова // Власть. — 2009 .— № 3 .— С. 17-20

10. Шатилов, А. Б. Идеологическое обеспечение политического курса властвующей элиты России / А. Шатилов // Обозреватель-Observer. — 2012 .— № 12 .— С. 8-17

Всего доброго!

Добрый день, Оля!

Предлагаем следующий список литературы для начала работы:

1. Ермолова Т.В. Ролевое поведение и готовность к школьному обучению детей 7–8 лет / Т.В. Ермолова, Панцырная Е.В. // Психологическая наука и образование. – 1999. – № 1. – С. 38–45.

2. Кабаева В.М. К вопросу о готовности к обучению в школе современных дошкольников // Психология образования в XXI веке: теория и практика : материалы междунар. науч.-практ. конф., Волгоград, 14-16 сент. 2011 г. : к 80-летию ВГСПУ / М-во образования и науки Рос. Федерации, Волгоградский гос. социально-пед. ун-т, Моск. гор. психол.-пед. ун-т, Астрах. гос. ун-т, Пед. ин-т Сарат. гос. ун-та им. Н. Г. Чернышевского, Пед. ин-т Юж. федер. ун-та, Волгогр. гос. акад. повышения квалификации и переподгот. работников образования, Рос. психол. о-во, Федерация психологов образования России. - Волгоград : Перемена, 2011. - С. 45-48.

3. Морозова Н.С. Понятие готовности к школьному обучению. Основные аспекты школьной зрелости // Актуальные проблемы психол. знания : теоретические и практические проблемы психологии. - 2010. - № 2. - С.19-21.

4. Семенова Т.С. Гендерные различия детей в психологической готовности к школе и успеваемости в начале обучения // Психология обучения. - 2014. - № 6. - С. 91-102.

5. Семенова Т.С. Гендерные различия старших дошкольников и психологическая готовность к обучению // Начальная школа плюс до и после. - 2011. - № 9. - С. 14-17.

6. Семенова Л. Психологическая готовность к школе в контексте гендерной социализации : новый взгляд на старую проблему / Л. Семенова, В. Семенова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 1. - C. 45-48.

Успехов!

Здравствуйте, Иделия! Предлагаем Вам следующий список литературы:

1. Архипенко, Я. Р. Роль игрового детского фольклора в развитии речи дошкольников / Я. Р. Архипенко // Вопросы дошкольной педагогики. - 2016. - № 3. - С.1-4.

2. Бацких, А. В. Русское устное народное творчество в формировании развития личности ребенка дошкольного возраста / А. В. Бацких // Воспитание и обучение детей младшего возраста. - 2016. - № 5. - 408-410.

3. Биба, А. Методические средства повышения познавательной активности детей в процессе развития речи / А. Биба // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 10. - С. 53-58.

4. Бойко, Е. М. Фольклор в познавательном развитии дошкольника / Е. М. Бойко, Е. А. Марковская  // Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии: сборник материалов Международной научно-практической конференции. 2017. – Чебоксары : ООО Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2017. – С. 157-159.

5. Гаспринская, А. А. Приобщение детей к традиционной народной культуре в учреждениях дошкольного образования / А. А. Гаспринская // Труды Санкт-Петербургского государственного института культуры. - 2013. - Том 195. - С.171-183.

6. Мазаева, Л. Е. Использование театрализованной деятельности на основе народных сказок в развитии речи дошкольников / Л. Е. Мазаева // Образовательный потенциал: международная научно-практическая конференция, посвященная распространению актуального опыта в науке и образовании, заслуживающего самого пристального внимания педагогического сообщества. 2017. - Чебоксары : Экспертно-методический центр, 2017. - С.15-18.

7. Страшнова, Е. Богатыри земли русской: беседа "речью плавною" / Е. Страшнова // Дошкольное воспитание. -  2012. - № 1. - С.18-21.

8. Шараковас, О. С. Фольклор как средство развития речи у дошкольников / О. С. Шараковас // Речевая культура в разных сферах общения: сборник материалов  11 Всероссийской научно-практической  конференции. 2016. - Нижний Тагил : Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт, 2016. - С. 347-351.

9. Шулика, М. В Значение народной игрушки в жизни детей младшего школьного возраста // Вестник ТГПУ. - 2013. - № 6 (134). - С. 82-85.

10. Якубова, Н. А. Сказка в развитии речи младших дошкольников / Н. А. Якубова // Воспитатель дошкольного образовательного учреждения. -  2013. - № 11. - С. 45-55.

Всего доброго!